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解决了用水问题，物料运输依然是难题。施工过程中所需材料，运至第一料场后，需驮骡接力。时至酷暑，为了保障物料及时运达，骡队一般每天三四点出发，运送两到三趟，运输量非常有限。

在单庆理看来，使用猎犬存在弊端，在追捕野猪过程中，猎犬伤亡率很高，一只“重拖”打一场猪可能就死掉了，而驯养一只猎犬成本很高，“一开始用猫、獾子一类小动物训练猎犬撕咬，然后才慢慢过渡到大型的野猪”。被猎犬追赶的野猪受惊极易乱窜，攻击性变强，如果不慎闯入人类生活区可能会造成严重后果。

三是落实完善政府绿色采购政策。推动各级国家机关、事业单位和团体组织积极采购和使用绿色低碳产品。政府采购支持绿色建材促进建筑品质提升政策实施城市范围拟从48个增加至100个，绿色建材产品种类拟从75种扩展到100种。研究制定面向绿色产品的政府采购政策，对符合条件的绿色产品实施强制采购或优先采购。

“如果招生还是按文化课成绩来招生的话，总有一部分学生的文化课成绩要比其他人差，后面这部分学生哪去了？都还在职业院校。”苏州工业园区职业技术学院副书记王寿斌希望整个教育未来的发展方向，是能够让学生优先思考这条路适不适合自己，不是因为文化成绩不好而只能去职业院校。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出“高校立身之本在于立德树人”；在学校思想政治理论课教师座谈会上强调“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，“办好思想政治理论课关键在教师”；在中国人民大学考察时指出“思政课的本质是讲道理”。习近平总书记的重要论述把“高校—立德树人—思政课—思政课教师—道理”的关键作用，说得非常清晰。特别是2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，明确了思政课的本质，阐释了立德树人的教育规律、思政课的特征与教学规律，是我们办好思政课的根本遵循。讲好立德树人的关键课程，把思政课的道理讲深讲透讲活，需要思政课教师在学理研究、教育理念、教学方式、价值引领上作出不懈努力。